Тему академічної репутації та позиціонування викладача в освітньому просторі продовжила Наталя Філіпчук, представивши інструменти формування HR-бренду та управління професійною ідентичністю.

Проректор з науково-педагогічної роботи та освітньої діяльності Тетяна Федірчик разом із Наталею Нікулою розкрили моделі індивідуальних траєкторій підвищення кваліфікації та інноваційні підходи до професійного розвитку.

Питання модернізації освітнього процесу представили:

• Інна Прокоп — щодо впровадження інноваційних технологій навчання;
• Віталія Дідух — з практичними кейсами їх застосування.

У блоці розвитку soft skills і менторства виступили:

• Любов Водянка — із темою партнерської взаємодії та мотивації студентів у парадигмі HR-менеджменту;
• Світлана Романюк та Аліна Предик — щодо впровадження соціально-емоційного навчання (SEL) для підвищення стійкості та залученості здобувачів освіти;
• Ірина Кушнір та Тетяна Равлюк — із презентацією ролі soft skills у формуванні конкурентоспроможності як викладача, так і студента.

Окремий інтерес викликали практичні заняття:

• Олени Ярошенко — щодо застосування генеративного штучного інтелекту у викладацькій діяльності;
• Ігоря Вінничука — з ефективного використання Microsoft Teams в освітньому процесі.

Завершився перший тиждень груповими презентаціями інноваційних практик, що засвідчили високий рівень включеності та готовність до імплементації нових підходів.

Курс "Грантова екосистема університету: від стратегічного планування наукової роботи до участі у міжнародних консорціумах" був сфокусований на розвитку грантової культури та міжнародної інтеграції університету. Проректор з наукової роботи Юрій Халавка представив модель узгодження індивідуальної наукової траєкторії викладача зі стратегією університету та державними пріоритетами фінансування науки.

Завідувач науково-організаційного відділу Руслан Заплітний детально роз’яснив архітектуру конкурсів МОН і критерії експертного оцінювання заявок. Проректор з науково-педагогічної роботи, міжнародної та гуманітарної діяльності Ірина Осовська розкрила потенціал напрямів KA1 (академічна мобільність) та Jean Monnet.

Практичні аспекти Key Action 2, роботи з Programme Guide та порталом Funding & Tenders презентувала Анастасія Омельченко, провідний фахівець відділу міжнародних зв’язків. Керівниця НКП «Горизонт Європа. Культура, креативність та інклюзивне суспільство» Ірина Горохолінська акцентувала на механізмах входження до міжнародних консорціумів і підготовці Partnership Inquiry.

Практичний блок із логіко-структурного підходу (LFM) провели Марія Федоряк та Оксана Зароченцева, продемонструвавши алгоритм побудови цілісної грантової заявки.

Проректор Дмитро Федорцов та керівник фінансово-планового відділу Наталія Кобітович представили комплексний алгоритм бюджетного планування, калькуляції витрат, закупівельних процедур і фінансової звітності в проєктах Erasmus+.

Кульмінацією навчання стало написання та захист колективної грантової заявки перед експертною комісією у складі керівництва університету. Учасники продемонстрували:

• володіння логіко-структурною матрицею;
• розуміння критеріїв оцінювання;
• навички бюджетування;
• ефективну командну взаємодію.

На курсі "Практична англійська для науково-педагогічних працівників" усі охочі змогли розширити власні мовні компетентності, вдосконалити використання англійської мови у професійній комунікації, ознайомитися з сучасними підходами до академічного письма та презентації результатів досліджень, а також підвищити готовність до участі в міжнародних освітніх і наукових проєктах. 

Курси підвищення кваліфікації стали стратегічною інвестицією в людський капітал університету. Сформовано цілісну модель: «Академічна культура → Інноваційна педагогіка → Цифрова трансформація → Грантова спроможність → Міжнародна інтеграція».

Дякуємо усім спікерам та слухачам за високий рівень професійної взаємодії, відкритість до змін, стратегічне мислення та готовність впроваджувати інновації у щоденну академічну практику. Саме завдяки спільній роботі, міждисциплінарному діалогу та активній позиції науково-педагогічних працівників університет формує стійку культуру розвитку, що відповідає сучасним європейським викликам та пріоритетам. Попереду - нові проєкти, партнерства та грантові можливості, які стануть логічним продовженням розпочатих трансформацій.

Переглянути більше світлин з вручення сертифікатів можна за посиланням.